Alunos do Centro Escolar participaram numa ação educativa sobre Daltonismo

Na manhã desta terça-feira, 26 de maio, as turmas do 3.º ano do Centro Escolar Fernão de Magalhães, em Sabrosa participaram num rastreio e numa ação educativa sobre o daltonismo, promovidos pelo Plano Intermunicipal para o Sucesso Escolar (PIPSE) e pelo Município de Sabrosa.

Durante a atividade, os alunos ficaram a conhecer melhor o que é o daltonismo e compreender de que forma as pessoas daltónicas veem o mundo, promovendo a consciencialização para esta condição visual.

Através da aprendizagem do CódigoADD- uma linguagem única, universal, inclusiva e não discriminativa- os alunos descobriram esta forma de comunicação visual, compreendendo como este método facilita o dia a dia de quem vive com daltonismo.

No final da sessão, cada criança recebeu um Kit ColorADD, composto por material didático destinado a reforçar a aprendizagem e a estimular a familiarização com esta linguagem inclusiva. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de “ver o mundo” como uma pessoa daltónica e realizar atividades de pintura com lápis de cor identificados com o código ColorADD.

Cada sessão incluiu ainda um rastreio de acuidade visual e daltonismo, realizado por técnico especializado.

Esta iniciativa, promovida anualmente pelo Município de Sabrosa junto dos alunos desta faixa etária, reforça a aposta na sensibilização, na inclusão e na promoção de uma comunidade escolar mais consciente e acessível para todos.